Didaktik des Hebräischen

Die Didaktik des Hebräischen (DdH) ist ein neues, deutschsprachiges Journal für die Vermittlung der hebräischen Sprache. Sie veröffentlicht wissenschaftlich fundierte fachdidaktische Beiträge, Notizen und Rezensionen – von der Unterrichtspraxis an Schule und Hochschule bis zu Fragen der Lehrkräftebildung.

Die Zeitschrift richtet sich an alle, die Hebräisch unterrichten oder Hebräischunterricht professionell begleiten: Lehrkräfte an jüdischen und allgemeinbildenden Schulen, Hochschullehrende, Sprachdidaktiker:innen sowie Studierende und Personen in der Lehrerausbildung. Im Mittelpunkt stehen didaktische Fragen der Sprachvermittlung; verwandte Themen aus Pädagogik und Bildungswissenschaft können ebenfalls berücksichtigt werden.

Als bislang einziges deutschsprachiges Journal zu diesem Fachgebiet beleuchtet die DdH die Vermittlung des Hebräischen in seiner rund 3.000-jährigen, fortlaufenden Geschichte.

Die DdH wird vom Lehrstuhl für Hebräische Sprachwissenschaft der Hochschule für Jüdische Studien Heidelberg gemeinsam mit der Universitätsbibliothek Heidelberg herausgegeben. Herausgegeben wird sie von Prof. Dr. Viktor Golinets und David Bindrim, PhD.

Beiträge und Rubriken

Die DdH veröffentlicht fortlaufend:

• Artikel: wissenschaftlich fundierte fachdidaktische Beiträge und wissenschaftlich reflektierte Unterrichtsentwürfe
• Notizen: kürzere Beiträge zu Beobachtungen, Erfahrungen und didaktischen Hinweisen, maximal drei Seiten
• Rezensionen: Besprechungen von Büchern und digitalen Lernressourcen, etwa Lernmaterialien und Videos

Die primäre Publikationssprache ist Deutsch; in begründeten Ausnahmefällen sind englische Beiträge möglich.

Einreichungen

Beiträge können jederzeit eingereicht werden. Nach positivem Editorial Review und Lektorat erscheinen sie in der fortlaufenden Jahresausgabe. Einreichungen richten Sie derzeit per E-Mail an David Bindrim: david.bindrim(at)hfjs.eu.