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Lecture by Tsevi Mazeh
5. Februar 2026 Veranstaltung

Twentieth-Century Jewish Thinkers on the Genesis Creation Narrative versus Modern Cosmology

Professor Tsevi Mazeh (Tel Aviv University) on the relationship between scientific research and biblical narratives

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Landesrabbinerschule Budapest

(gegr. 1877)  Charakteristisch für den Nachlass des Rabbiners Emil Davidovič ist, dass fast alle letzten rechtmäßigen Eigentümer der darin enthaltenen Bücher in der Tschechoslowakei der

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Stellenausschreibungen

Professuren / Stellen im wissenschaftlichen Bereich The Hertie Visiting Professorship in Jewish Perspectives Within Antisemitism Stud-ies and Research on Contemporary Jewry 2026/27 (1 October

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PD Dr. Hildegard Frübis

PD Dr. Hildegard Frübis Kontakt: hildegard.fruebis@culture.hu-berlin.de Assoziiertes Mitglied am Zentrum für Jüdische Studien Berlin-Brandenburg Sprechzeiten: nach Vereinbarung SS 2023-WS

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Vertretung Dr. Diana Matut (Wintersemester 2021/22)

Kurzvita seit 2011: Dozentin am Seminar für Judaistik/Jüdische Studien der Universität Halle-Wittenberg September 2021: Mare-Balticum Fellow der Universität Rostock 2019-2020 Polonsky

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Ehemalige Besetzung

Dr. Joshua Krug (2023-2024) Josh facilitated teen and adult learning and meaning-making in the Bay Area, Los Angeles, New York, and Jerusalem. He has served as a school leader with

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Prof. Dr. Hanna Liss

Monographien und Herausgeberschaften 2021 Philology and Aesthetics. Figurative Masorah in Western European Manuscripts (hg. v. Hanna Liss, in Collaboration with Jonas Leipziger;

Jerusalem
5. August 2025 Pressemitteilung

HfJS goes Jerusalem

Der 19. Weltkongress für Jüdische Studien in Jerusalem beinhaltet auch eine Session unserer eigenen Forscher:innen, unter ihnen Rabb. Prof. Birgit Klein.

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Summer Workshop

Generously Supported By The Israeli-Palestinian conflict and its spillover into Germany: Exploring Jewish-Muslim relations in a time of War and Crisis About the

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Lernmaterialien

Wichtige Literatur zur Religionspädagogik Religionspädagogik - Allgemein Grümme, Bernhard u.a. (Hrsg.), Heterogenität.  Eine Herausforderung für Religionspädagogik und

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