Dr. Sandra Anusiewicz-Baer
Lehrstuhlvertretung
Lehrstuhl für Jüdische Religionslehre, -pädagogik und -didaktik
Dr. Sandra Anusiewicz-Baer
seit 10/2018
Potsdam
Lehrbeauftragte (School of Jewish Theology an der Universität Potsdam)
▪ Konzeption analoger und digitaler Lehrinhalte für Bildungsgeschichte, Schulentwicklung und Religionspädagogik
▪ Lehrtätigkeit, Prüferin und Gutachterin
▪ Mitglied der Studienkommission
10/2013 - 7/2024
Potsdam
Chief Operating Officer (Zacharias Frankel College)
▪ Strategische Entwicklung der Rabbiner:innenausbildung
▪ Konzeption, Ausarbeitung und Weiterentwicklung des Curriculums
▪ Studienberatung, Betreuung bei Suche von Praktika und Berufsfindung
▪ Vertretung der Institution national & international auf Konferenzen, bei verschiedenen Organisationen und Dachverbänden sowie in der interreligiösen Begegnung mit politischen und gesellschaftlichen Institutionen (in Deutsch, Englisch, Französisch und Hebräisch)
▪ Konzeption und Steuerung der Kooperationen im In- und Ausland
▪ Öffentlichkeitsarbeit
▪ Entwicklung und Betreuung aller digitalen Formate (Website, Newsletter, Social Media)
▪ Fundraising und Budgetierung
▪ Recruitment von Studierenden & Leitung des Aufnahmeprozesses
seit 10/2018
Potsdam
Lehrbeauftragte (School of Jewish Theology an der Universität Potsdam)
▪ Konzeption analoger und digitaler Lehrinhalte für Bildungsgeschichte, Schulentwicklung und Religionspädagogik
▪ Lehrtätigkeit, Prüferin und Gutachterin
▪ Mitglied der Studienkommission
7/2009 - 7/2012
Berlin
Bildungsreferentin (Jüdische Gemeinde zu Berlin)
▪ Betreuung sämtlicher Bildungseinrichtungen der Gemeinde (von Kindergarten bis Jugendzentrum)
▪ Konzeption, Organisation & Begleitung der pädagogischen Arbeit
▪ Kommunikation mit Institutionen, Verbänden, Verwaltungsorganen und politischen Ausschüssen / Gremien
▪ Konzeption eines Berufsinformationsprogramms für Schülerinnen und Schüler der Jüdischen Oberschule
2/2011 - 7/2012
BErlin
Leiterin der Kulturabteilung (Jüdische Gemeinde zu Berlin)
▪ Konzeption, Organisation & Leitung von Kulturveranstaltungen (Ausstellungen, Podiumsdiskussionen, Konzerte, Lesungen)
▪ Entwicklung von PR-Strategien und Imagekampagnen
▪ Kommunikation mit Künstler:innen, Verlagen und internationalen Kulturinstitutionen
▪ Budgetierung sämtlicher Veranstaltungen
8/2007 - 1/2009
Berlin
Coordinator for Educational Programs (American Jewish Committee)
▪ Konzeption des Demokratiebildungsprogramms Hands Across the Campus für Schulen in Berlin und Brandenburg
▪ Leitung des Arbeitskreises jüdischer Pädagog:innen
▪ Herausgabe der Studie Demokratiebildung in Israel (gemeinsam mit der Stiftung Erinnerung, Verantwortung und Zukunft – EVZ)
▪ Erarbeitung pädagogischer Fachmaterialien zu Israel Diversity
▪ Planung, Organisation und Durchführung von Veranstaltungen
9/2005 - 12/2006
Berlin
Pädagogische Fachberaterin, Wahlpflichtfach Geschichte (Kurt-Tucholsky-Oberschule)
▪ Konzeption, Durchführung und Evaluation des Unterrichts
▪ Vorbereitung und Durchführung von Schulprojekten zur Förderung gesellschaftlicher Teilhabe und Engagements (Service Learning)
▪ Planung und Leitung von Elternabenden
9/2001 - 5/2005
Berlin
Bildungsreferentin (Jüdisches Museum Berlin)
▪ Entwicklung pädagogischer Begleitmaterialien für die Dauerausstellung zu den Themen Jüdische Kinder und Jugendliche im Nationalsozialismus und Flucht und Exil (Berlin 2004):
https://www.jmberlin.de/kommentierte-dokumente-zur-geschichte-der-juden-im-nationalsozialismus und Kommentierte Quellen zur jüdischen Lebenswelt (Berlin 2006):
https://www.jmberlin.de/kommentierte-quellen-zur-juedischen-lebenswelt
▪ Konzeption und Durchführung passgenauer Führungsformate für diverse Besucher:innengruppen
▪ Konzeption, Organisation und Leitung von Fortbildungen für Pädagog:innen
9/2020 - 2/2021
Online
Certificate Program in Virtual Experiential Education & Facilitation
(M²: The Institute for Experiential Jewish Education)
▪ Vermittlung neuer Ansätze für die Gestaltung virtueller Programme und Online-Lernerfahrungen
▪ Kompetenztraining zur Anwendung von Apps und technischen Hilfsmitteln für die Maximierung des Online-Lernens
▪ Aufbau eines virtuellen Lernangebots und Transfer in den Seminarkatalog der Universität Potsdam
8/2012 - 11/2016
Berlin
Promotion (Humboldt Universität zu Berlin)
▪ Fachbereich: Erziehungswissenschaft
▪ Titel der Dissertation Ein Biotop jüdischer Mehrheitsgesellschaft – Zum Zusammenhang zwischen jüdischer Schulbildung und Identitätskonstruktion am Beispiel der Absolventinnen und Absolventen der Jüdischen Oberschule in Berlin
▪ Veröffentlicht als Die Jüdische Oberschule in Berlin. Identität und jüdische Schulbildung seit 1993 https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4019-9/die-juedische-oberschule-in-berlin/
▪ Abschluss: magna cum laude
1/2007 - 12/2010
Hamburg
Weiterbildendes Studium Kulturmanagement (Institut für Kultur und Medienmanagement an der Hochschule für Musik und Theater Hamburg)
▪ Schwerpunkte: Qualitätsmanagement und Organisationsführung
▪ Thema der Zertifikationsarbeit: Qualität und Evaluation im soziokulturellen Kontext – Eine Betrachtung und Bewertung von Evaluationsverfahren am Beispiel des Berliner Bildungsprogramms für Kitas
▪ Gesamtnote: 1,66 (gut)
10/1995 - 6/2002
Berlin
Magistra Artium (Freie Universität Berlin)
▪ Studium Erziehungswissenschaft, Judaistik & Islamwissenschaft
▪ Magisterarbeit: Das Holocaustbewusstsein im Spiegel deutscher und israelischer Schulgeschichtsbücher
▪ Gesamtnote: 1,5 (sehr gut)
| 2024 | Autorin „Jüdischer Religionsunterricht: Wer und was ist jüdisch? Sag's mir, bevor du erwachsen bist“, in: Bodemann, Y. Michal (Hg.): Die Erfundene Gemeinschaft. Erinnerungspolitik, Staat und Judentum in Deutschland, Berlin: Verbrecher Verlag, S. 51-78. |
| Autorin „Jüdischer Religionsunterricht in Deutschland – Eine Bestandsaufnahme jüdischer Erziehung im Spannungsfeld von Religion, Säkularisierung und Verstaatlichung, in: Zeitschrift für Religion, Gesellschaft und Politik, Dezember 2024 (online: https://rdcu.be/d3nNX) | |
| Herausgeberin (gemeinsam mit Christian Hild und Abualwafa Mohammed) Religion und Kommunikation in Bildung und Gesellschaft (www.rkbg.de), Band IV mit dem Thema „Religiöse Bildung im Transfer – Vermittlung zwischen Religionen, Sprachen und Kulturen“, Stuttgart: Kohlhammer: https://shop.kohlhammer. de/religiose-bildung-im-transfer 44708.html#147=19 | |
| 2023 | Herausgeberin (gemeinsam mit Christian Hild und Abdel-Hafiez Massud) Religion und Kommunikation in Bildung und Gesellschaft (www.rkbg.de), Band III mit dem Thema „Humanität als religionspädagogisches und -didaktisches Leitmotiv“, Stuttgart: Kohlhammer: https://shop.kohlhammer.de/humanitat- als-religionspadagogisches-und-didaktisches-leitmotiv-43762.html#147=19 |
| 2022 | Autorin „Jüdische religiöse Bildung im 21. Jahrhundert. Inhalte – Ziele – Herausforderungen“, in: Reichmann, Bettina/Urbany, Wolfgang (Hg.), Jüdische und christliche religiöse Bildung im Dialog. Anstöße für eine menschenrechtliche Zukunft, Stuttgart, S. 35-48. |
| 2021 | Herausgeberin (gemeinsam mit Lara Dämmig) und Autorin „Jung und jüdisch in der DDR“ (236 Seiten), Leipzig: Hentrich & Hentrich. https://www.hentrichhentrich.de/buch-jung-und-juedisch-in-der-ddr.html. Ausgewählte Rezension: https://www.deutschlandfunkkultur.de/judentum-ddr-jung-und-juedisch-100.html |
| Autorin “Response 6: „One Size Fits All?“ Zum RUfa 2.0 aus jüdisch-religionspädagogischer Sicht“, in: EZW-Texte 271, Konstanze Kemnitzer/Matthias Roser (Hg.): „All together now!?“ Ein Schreibgespräch zum Religionsunterricht in Hamburg (RUfa 2.0), S. 123-138. | |
| Autorin “On the Possibilities and Impossibilities of Being Jewish in Postwar Germany”, in: Reuveni, Gideon/Franklin, Diana (Eds.): The Future of the German-Jewish Past, Purdue University Press / West Lafayette, Indiana, S. 109-119. | |
| Autorin “Rabbis of Tomorrow: Pathways and Challenges”, in: Dimentstein, Marcelo/Tartakowsky, Ewa (Eds.): Jewish Europe Today – Between Memory and Everyday Life, American Publishing House, Cracow – Budapest – Syracuse, S. 33-50. | |
| 2017 | Autorin „Die Jüdische Oberschule in Berlin. Identität und jüdische Schulbildung seit 1993“ (407 Seiten), transcript, Bielefeld. https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4019-9/die-juedische-oberschule-in-berlin/ |
Deutsch, Muttersprache
Englisch, verhandlungssicher
Französisch, sehr gut
Hebräisch, sehr gut
Russisch und Arabisch, Grundkenntnisse
Auszeichnungen
1/2023-3/2024
Pedagogies of Peoplehood Research Fellowship
(M² – The Institute of Experiential Jewish Education) https://ieje.org/resources/a-jewish-pedagogy-of-responsiveness/
10/2017
Sonderpreis der Humboldt Universität für die Dissertation im Bereich „Judentum und Antisemitismus“
8/2012-8/2016
Promotionsstipendiatin des Ernst Ludwig Ehrlich Studienwerks (ELES)
7/1998-7/1999
Stipendiatin des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) für ein Auslandsjahr an der Universität Haifa, Israel
Engagement
seit 8/2024 Mitglied im Pedagogical Committee, The Renaissance Hub
▪ Initiative von Paideia – The European Institute for Jewish Studies in Sweden
▪ Beratung und Förderung einer datengestützten Strategie zur Entwicklung nachhaltiger Konzepte für jüdische Bildung und Erziehung
seit 6/2024 Mitglied in Präsenzen e.V.
▪ Stellvertretende Vorsitzende
▪ Interessensvertretung für Wissenschaftler:innen unterschiedlicher Disziplinen zur Erforschung der jüdischen Gegenwart
seit 5/2024 Mitglied im Forum Demokratie e.V.
▪ Tischmoderation bei der Veranstaltung „Was braucht unsere Demokratie?“ am 16.6.2024 im Humboldtforum
seit 1/2024 Mitglied im Netzwerk Jüdische Hochschullehrende e.V.
▪ Interessenvertretung jüdischer Hochschullehrender für Unterstützung, Informationsaustausch und Veranstaltungsorganisation
seit 8/2022 Mitglied im Ernst Ludwig Ehrlich Studienwerk e.V.
▪ strategische und inhaltliche Planung der Arbeit der Begabtenförderung
seit 6/2022 Mitglied Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik e.V.
▪ wissenschaftlicher und fachspezifischer Austausch zu Themen der Fachdidaktik, historischen Religionspädagogik und Gemeindepädagogik
seit 4/2022 Mitglied im Executive Board Masorti Europe
▪ Steuerung der Prozesse zur Kooperation aller jüdischen Gemeinden der Masorti/konservativen Ausrichtung in Europa
▪ Interessensvertretung in europäischen Gremien
seit 4/2019 Jurymitglied Stiftung Zurückgeben zur Förderung jüdischer Frauen und ihrer Projekte in Kunst, Kultur und Wissenschaft
▪ Jährliche Stipendiatinnen-Auswahl von zwischen 40 und 60 Bewerberinnen
4/2009-4/2012 Organisatorin vom Fest des jüdischen Buches (Jüdische Gemeinde Duisburg-Mühlheim/Ruhr-Oberhausen)
▪ Auswahl von Autor:innen und Wissenschaftler:innen für die jährlichen Veranstaltungen
▪ Planung und Moderation der Veranstaltungen
7/2007-3/2009 Herausgeberin und Redakteurin von Familienmentsch
▪ Gründung eines Magazins für jüdische Familien
▪ inhaltliche Entwicklung der vierteljährlichen Ausgaben
▪ Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
▪ Fundraising und Budgetierung
▪ Entwicklung von Marketingstrategien
▪ Betreuung von Autor:innen und Graphikdesign sowie
redaktionelle Arbeit
▪ Datenbankpflege für Abonnent:innen und Anzeigenkund:innen